𝗟𝗶𝗱𝗲𝗿𝗮𝗿 𝗰𝗼𝗻 𝗘𝗷𝗲𝗺𝗽𝗹𝗼: 𝗖𝗼́𝗺𝗼 𝗔𝗯𝗿𝗶𝗿 “𝗣𝘂𝗲𝗿𝘁𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗖𝗿𝗲𝗰𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼” 𝗮 𝗧𝘂 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗼


¿Recuerdas la última vez que un colaborador se quedó “atrapado” frente a una tarea nueva? Esa barrera puede ser tan intimidante como una puerta cerrada sin manija visible. El liderazgo efectivo consiste en mostrar el camino, acompañar el proceso y celebrar cada avance, para que las personas ganen confianza y crucen por sí mismas. A continuación, encontrarás tips concretos —con ejemplos aplicables a áreas comerciales y operativas— para convertirte en ese líder que abre puertas y multiplica talento.


1. Modela el comportamiento antes de pedir resultados: El ejemplo arrastra más que cualquier discurso.
Ejemplo práctico (Operaciones): Vas a implementar una nueva herramienta de gestión de inventarios. Durante la primera semana, tú mismo registras los movimientos en el sistema y proyectas tu pantalla en una reunión diaria. Los supervisores te observan, anotan dudas y replican el paso a paso con sus equipos. Verte en acción derriba la resistencia al cambio.


2. Acompaña sin reemplazar: Guiar no significa hacer el trabajo por el otro; es estar disponible mientras descubre cómo lograrlo.
Ejemplo práctico (Ventas): Un asesor junior debe negociar con un cliente clave. Lo acompañas a la reunión, pero le cedes la palabra. Intervienes solo para resumir acuerdos y reforzar argumentos cuando flaquea. Después brindas feedback inmediato. El cierre exitoso pertenece al asesor; tú solo fuiste su red de seguridad.


3. Comunica con claridad y empatía: El mensaje es tan importante como el tono. Preguntas, escucha activa y feedback específico reducen la ansiedad.
Ejemplo práctico (Servicio al cliente): Antes de un pico de llamadas, reúnes al equipo y explicas el volumen esperado, los indicadores a vigilar y la razón de la alta demanda. Preguntas: “¿Qué necesitarías para sentirte seguro hoy?” Las respuestas se convierten en ajustes de turnos y guías de respuesta rápida. El diálogo empático minimiza el estrés y mejora el tiempo de resolución.


4. Celebra los intentos y los logros: Reconocer el esfuerzo (no solo el resultado) refuerza la motivación intrínseca.
Ejemplo práctico (Marketing): El equipo prueba tres versiones de un anuncio; solo una resulta rentable. Felicitas el aprendizaje de las dos descartadas y publicas en el chat interno: “Gracias por iterar rápido; el insight sobre el público joven vale oro para la próxima campaña”. El grupo entiende que experimentar es parte del éxito, no un riesgo a evitar.


5. Crea un entorno seguro para fallar y aprender: La innovación nace donde el error no se castiga, sino que se analiza.
Ejemplo práctico (Proyectos IT): Después de un despliegue con fallas, convocas un “post-mortem” sin buscar culpables. Cada miembro comparte qué haría distinto y documenta un protocolo de prevención. Al mes siguiente, el equipo ejecuta un lanzamiento sin incidentes, demostrando que el error se transformó en proceso mejorado.


Conclusión: Un líder efectivo muestra el “cómo”, acompaña con paciencia y refuerza la confianza del equipo. Modelar, apoyar, comunicar con empatía, celebrar avances y garantizar un entorno seguro multiplica competencias y resultados. Cada vez que uno de tus colaboradores “cruce la puerta” por sí mismo, habrás ganado un profesional más autónomo y un equipo más resiliente.


Julio Guerrero León
Con más de dos décadas de experiencia en habilidades blandas, empodero líderes y equipos mediante metodologías innovadoras y prácticas. Mi misión es crear entornos colaborativos y resilientes, guiando a más de 25mil profesionales hacia la excelencia en liderazgo y desarrollo personal. Si deseas transformar la cultura de tu equipo, estaré encantado de acompañarte.


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Referencias

  • Bandura, A. (1977). Social Learning Theory – fundamento de aprender mediante el ejemplo.
  • Kouzes, J. & Posner, B. (2020). The Leadership Challenge – importancia de modelar el camino.
  • Whitmore, J. (2017). Coaching for Performance – acompañar sin sustituir el protagonismo del colaborador.
  • Edmondson, A. (2019). The Fearless Organization – creación de entornos psicológicamente seguros para el aprendizaje.

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